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学前儿童心理卫生与辅导 0886
附：学前儿童心理卫生与辅导自学考试大纲
【主编】朱家雄
【版次】2003年6月第1版
【出版社】东北师范大学出版社
【开本】880*1230mm 1/32
【印张】10.75
【字数】303千字
【页数】336
【书号】9787560231785
【定价】13.9（部分商品卖价会比定价高，介意慎拍！）
章 学前儿童心理健康概述
节 学前儿童心理健康的概念
第二节 学前儿童心理健康的特征
第三节 学前儿童心理健康的意义和内容
第二章 影响学前儿童心理健康的因素
节 生物——心理——社会模式
第二节 影响学前儿童心理健康的生物学因素
第三节 影响学前儿童心理健康的心理因素
第四节 影响学前儿童心理健康社会性因素
第三章 托幼机构中常见的学前儿童心理健康问题
节 学前儿童的精神压力
第二节 与神经性习惯有关的心理健康问题
第三节 与情绪有关的心理健康问题
第四节 与品行有关的心理健康问题
第五节 与语言有关的心理健康问题
第四章 学前儿童心理健康评估
节 学前儿童心理健康评估概述
第二节 学前儿童心理健康评估的主要方法
第三节 学前儿童心理健康评估的主要工具
第五章 对学前特殊儿童需求和教育的评估
节 对学前特殊儿童家庭需求评估的准备
第二节 对学前特殊儿童家庭需求评估的实施
第三节 学前特殊儿童学习能力评估中的概念
第四节 学前特殊儿童学习能力评估的主要工具
第六章 学前儿童心理辅导概述
节 心理辅导概念
第二节 心理辅导的发展历史
第三节 心理辅导与心理治疗的区别
第四节 心理辅导基本过程
第七章 学前儿童心理辅导的三种基础理论及方法
节 精神动力学理论和精神分析疗法
第二节 行为主义理论和行为疗法
第三节 人本主义理论和来访者中心心理辅导
第八章 个体心理学理论及辅导方法
节 个体心理学的总体论
第二节 个体心理学的辅导理论
第三节 实际的辅导方法
第九章 沟通分析理论及辅导方法
节 沟通分析的辅导的总体论
第二节 沟通分析的辅导理论
第三节 实际的辅导方向
第十章 完整治疗和理性情感治疗的理论及方法
节 完整治疗和理性情感治疗的总体论
第二节 完整治疗和理性情感治疗的辅导理论
第三节 实际的辅导方法
第十一章 学前儿童心理辅导特点
节 学前儿童心理辅导的特点
第二节 具有实际指导意义的三种理论
第三节 托幼机构中的心理辅导
第十二章 对学前儿童心理问题辅导的主要方法
节 游戏疗法
第二节 沙箱疗法
第三节 行为治疗法
第四节 团体疗法
第五节 家庭疗法
第十三章 学前特殊儿童的心理辅导
节 学前特殊儿童概述
第二节 对学前特殊儿童的心理辅导
第三节 给学前特殊儿童的家长和教师的心理支持
第十四章 学前儿童心理健康教育
节 学前儿童心理健康教育的目的和内容
第二节 家庭、托幼机构和社会心理健康教育
第三节 托幼机构开展心理健康教育的途径和方法
后记
附：学前儿童心理卫生与辅导自学考试大纲
《自学考试大纲》出版前言
I 课程性质与设置目的
II 课程内容与考核目标
III 有关说明与实施要求
节省运费小贴士
1)去除原始包装，例如，如果你购买一双鞋子，你可以去掉鞋盒，这将大大节省体积重量。
2)运费通常按每0.5公斤收费。因此，如果你购买的产品只有0.1公斤，那么你可以考虑一次购买2-3件，这不会增加你订单的运费。
体积重量
体积重量指的是包裹的整体大小，以体积公斤计算。体积重量可以通过乘以包裹的长、宽和高（以厘米为单位），然后除以5000来计算（有些承运人使用6000/7000等作为除数）。
国际运输禁运物品（但不限于此）,
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香烟
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酒精
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液体
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管制刀具
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玩具枪
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种子
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活体动物
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真花
以下物品（但不限于此）可能只能通过特定的物流线路运输,
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面霜
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化妆品
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零食
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药品