Southwest Associated University Ancient Literature Class (the finale of the seven volumes of the 85th anniversary of the founding of Southwest Associated University) SN2539SN9859

15个月累计加印55次的西南联大通识课系列全新作品更全面的通识教育，更完整的西南联大
豆瓣评分8.9分的西南联大通识课系列图书西南联大通识课第二辑思想文化盛宴第二弹
联大8年，培养了
2位诺贝尔奖得主
5位中国国家科技奖得主
8位“两弹一星”功勋奖章得主
170多位中国科学院院士和中国工程院院士
中国教育的天花板，ZUI豪华讲师天团朱自清闻一多冯友兰汤用彤傅斯年陈寅恪等都是西南联大老师，杨振宁邓稼先汪曾祺钱伟长穆旦李政道朱光亚邹承鲁等都是西南联大学子
选篇范围广内容多系统性强，全面展现闻一多朱自清冯友兰等教授新颖前沿性十足的学术成果
筛选100多种底本，精心编校3年，勘误500余处，保证内容的纯粹完整
西南联大古文课，从尚书等先秦经典到两汉民间乐府，从建安文学再到话本和小说的起源，生动系统的古文课，经典重现的大语文
西南联大国学课，以“儒释道法名”五个方向，梳理传统文化的重要精神，刷新读者的国学认知
深刻影响过杨振宁邓稼先许渊冲汪曾祺的大师课，也是国人的必修课
多幅西南联大老照片，真实走进西南联大
附带西南联大纪念碑文拉页，从碑文里了解西南联大建校始末

西南联大的通识教育深刻地影响了中国的一代学者，为他们所创造的成就奠定了深厚的基础本套图书力图通过在西南联大担任过教授的15位大师的优质文章，从多个角度呈现西南联大通识课的面貌，并展现西南联大的学术风采，以及朱自清冯友兰陈寅恪等诸位大师的教学风格和人格修养这些文章都是大师们在各自擅长领域所写下的，从中不但能看到大师们对于学问的认真，对于教育的坚持，还可以在这些文字后面看到大师们在时代剧变中始终屹立不倒的身影
本书主题是“古文课”书中收录了傅斯年游国恩朱自清萧涤非浦江清等五位先生的文章内容按时间顺序，将中国历史上璀璨的古文瑰宝进行梳理，从尚书等先秦经典到两汉民间乐府，从建安文学再到话本和小说的起源，逐一展现中国文学在不同发展阶段的特点与变迁本书秉持兼容并包的精神，通过对经典古文的讲解，来展现西南联大包容高质量重基础的通识教育

傅斯年（1896—1950），初字梦簪，字孟真，山东聊城人历史学家，古典文学研究专家，教育家，学术领导人五四运动之一中央研究院历史语言研究所的创办者

第yi章 傅斯年朱自清游国恩讲先秦古文
大雅
小雅
论屈原文学的比兴作风 
周易
尚书
春秋三传
“四书”
战国策
第二章 游国恩萧涤非讲汉代古文
贾谊和汉初散文 
伟大的历史家散文家司马迁
班固的汉书 
两汉民间乐府 
第三章 萧涤非讲魏晋南北朝古文
曹操曹丕
“建安七子”与蔡琰 
曹 植 
阮籍嵇康 
谢脁和新体诗 
第四章 萧涤非讲唐代古文
李白诗歌的思想与艺术成就 
杜甫诗歌的思想与艺术成就 
白居易诗歌的思想性和艺术性 
论写作旧诗 
第五章 浦江清讲宋元古文
小说的起源与发展 
说话与话本 
大唐三藏取经诗话
小说家的话本 
讲史家的话本 
王实甫和他的西厢记
白朴与马致远 

所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也
——梅贻琦
 
我要不是读了西南联大，也许不会成为一个作家至少不会成为一个像现在这样的作家
——汪曾祺
 
联大教授重创新，都以讲自己的教材为荣，讲现成的教科书为不光彩这也是其他大学稀见的
——任继愈
 
想起在中国的大学生活，对西南联大的良好学习空气的回忆总使我感动不已联大的生活为我提供了学习和成长的机会
——杨振宁

李白的诗现存九百多首这些诗表现了他一生的思想和经历，也表现了盛唐时代的社会现实和精神生活面貌
开元天宝年间，唐帝国国力极度强盛，经济文化呈现空前繁荣景象，人民创造精神也有所发扬同时在政治经济各方面又潜伏着各种危机李白古风第四十六首说：
一百四十年，国容何赫然隐隐五凤楼，峨峨横三川王侯象星月，宾客如云烟斗鸡金宫里，蹴踘瑶台边举动摇白日，指挥回青天……
一方面是空前强大帝国的繁荣气象，一方面是统治阶级在强大繁荣外衣的掩盖下已开始走向和腐化在古风第三首里，李白又用咏史的形式作了类似的描写：
秦王扫六合，虎视何雄哉挥剑决浮云，诸侯尽西来明断自天启，大略驾群才收兵铸金人，函谷正东开铭功会稽岭，骋望琅邪台刑徒七十万，起土骊山隈尚采不死药，茫然使心哀……
诗中所举的秦始皇故事，除收兵[1]铸金人而外，如平定诸侯，笼驾群才，铭功会稽，起土骊山等等的举动，大唐帝国都曾经先后以不同的形式翻版重演诗人表面是咏史，实际是对唐王朝极盛而渐衰的征象深表忧虑诗的后段写秦始皇采药蓬莱，显然是讽刺唐玄宗好神仙求长生的荒唐梦想
国家的强大，鼓舞他向往功名事业的雄心；政治的危机，更激发了他拯物济世的热望这种心情，在盛唐诗人中是相当普遍的，李白则表现得更为突出他在许多诗歌里借历史人物表达了他的政治抱负他羡慕姜尚：“君不见朝歌屠叟辞棘津，八十西来钓渭滨宁羞白发照清水，逢时壮气思经纶广张三千六百钓，风期暗与文王”（梁甫吟）；羡慕诸葛亮：“鱼水三顾合，风云四海生武侯立岷蜀，壮志吞咸京”（读诸葛武侯传书怀）；羡慕谢安：“暂因苍生起，谈笑安黎元”（书情赠蔡舍人雄）在这一类的诗歌里，他甚至幻想过一种君臣之间互相礼让尊敬的平等关系：“如逢渭川猎，犹可帝王师”（赠钱征君少阳）；“剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才”（行路难第二）当他意识到这种想法不现实时，他又极力称赞那些功成身退不事王侯的清高人物例如古风第十首：
齐有倜傥生，鲁连特高妙明月出海底，一朝曜却秦振英声，万世仰末照意轻千金赠，顾向平原笑吾亦澹荡人，拂衣可同调
对鲁仲连却秦的功绩深表仰慕，对鲁仲连意轻千金顾笑平原的风度则更倾心折服在古风第十二首中赞美严子陵“身将客星隐”，用意也与此诗约略相似李白是一个自视很高的人，他屡次自比大鹏如上李邕：
大鹏一日同风起，抟摇直上九万里假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水时人见我恒殊调，见余大言皆冷笑宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少
他把完成事业，取得功名常常看得轻而易举谈用兵，是“谈笑三军却”；谈政治，也是“调笑可以安储皇”不仅年少时如此强烈自信，就是在长安政治活动失败以后，他也说：“穷与鲍生贾，饥从漂母餐时来极天人，道在岂吟叹乐毅方适赵，苏秦初说韩卷舒固在我，何事空摧残”（秋日炼药院赠元林宗）但是，他一生在政治上没有做出重要的成绩，也没有留下重要的论政著作，我们也无法证明他在政治上的实际才能他之所以这样口出大言，自信不疑，可能是出于对现实人事的不满他的嘲鲁儒说：“鲁叟谈五经，白发死章句问以经济策，茫如坠烟雾”他到长安所见的在朝廷当权的李林甫高力士之流更是贪鄙自私不学无术的小人，他自然也就日益佯狂自负“一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖”，就是他政治失意的悲剧