Umfassende Vorlesung über das Schreiben von gesunden Menschenverstand (chinesische Wissensreihe) 9787550639911

内容简介

《写作常识精讲》主要内容为：一、写作的基本常识，包括审题、立意、取材、结构、语言；二、常见文体写作常识，以具体作文举例，阐述记叙文、议论文、抒情文、应用文等文体 的具体写作；三、应试写作常识，主要从应试写作成功四要素等九个方面叙述应试写作的五种意识、常用结构、语言有吸引力的策略、作文结尾的方法等。江苏省语文特级教师喻旭 初、王瑜老师以自己从教多年的经验，为广大中学生讲述写作的基本知识，深入浅出、详略得当，并结合相应考试真题，以期让中学生迅速掌握写作的各种难点、考点。

精彩书摘

一、 基本写作常识

写作的表达方式主要有五种：记叙、说明、议论、描写、抒情。按照表达方式划分，文章可以有记叙文、议论文、抒情文、说明文等分类。书信、日记、演讲稿、启事等则是由它们的使用目的而被限定出来的具有强烈自身特点的文体形式，因其强烈的实用色彩，所以统归为应用文。

应用文和记叙文、议论文、抒情文是日常写作中人们最常用到的文体形式。日常写作不同于文学创作。文学创作更强调作品的创意性和虚构性，而日常写作则更像戴着镣铐跳舞，首要的是完成一定情境下的规定性，并在“审题”的基础上，通过立意、取材、结构、语言等方面的斟酌，做到文从字顺，文质兼美。

具体来说，审题指的是面对规定情景，文章能否做到准确回应，符合题意。在应试作文的考察体式下，审清题意极为重要，否则就如同偏离了航线的船只，无论如何也不能到达目的地。

立意体现的是文章的格□和思想。因为每个人的学识和人生阅历不同，即使面对相同的题目和情境，人们也会产生不同的思想和见解。认识有高低深浅之分，因而立意也就有高下之别。立意是评判一篇文章优劣的灵魂，体现的是作者的风骨和品格。

取材是指在审题的基础上，选择恰当的素材进行阐述，以使自己的文章更加充实，思想更加明晰。如果说立意是一篇文章的灵魂，那么选材就是它的血肉。好的选材可以使文章触之温润，顾盼生辉。

结构是一篇文章的谋篇布□，最能够体现作者的艺术巧思。采用合理的结构和艺术手法，可以使文章的表达更加合乎逻辑，使文章的表达效果事半功倍。

语言是文章的□□呈现，无论有怎样的高妙立意，巧思铺排，最后都要通过语言将其呈现。准确、恰当地使用语言，并使它充满魅力，是我们不懈的追求。

本章将从这五个方面来阐述写作的基本常识。

（一） 审题

审题，就是在作文时，审明题意，了解命题者的意图。审题是作文的第一步，也是关键的一步。只有题意审准了，审对了，写出的作文才能切题，符合要求；如果题意领会偏了，领会错了，写出的作文就会离题，甚至文不对题。

审题要注意以下两点：

1. 弄清题目对作文的内容和形式究竟提出了哪些要求。

2. 发挥题目中不曾限制而可供充分发挥的领域。

比如命题作文“一半因为秋天”，就既对写作内容作了一定程度的限制，又给了充分的留白供写作者去发挥拓展。因为“一半因为秋天”，所以作文内容绝不可与秋天毫无关联，否则属于跑题；但又不可全写秋天，因为还有“另外一半”导致了事情的发展，甚至可以说，这才是文章写作的核心。因为“秋天”是对所有写作者规定的共性材料，而“另一半”才是每个人能够去发挥拓展的个性领域。

所以，对于题目给予的规定，所给的材料，既要确切理解，融会贯通，又不可太死板，被它束缚住，而要从它不曾限定的地方打开思路，做到既紧扣题意，又挥洒自如。

典型题解

1. 从审题要注意的要点出发，分析《这不是梦》的题意。

【解析】这是一个极巧妙的题目。虽说“这不是梦”，然而要从“梦”写起。人们对热切盼望获得的东西，往往用“梦寐以求”来表示。一旦达到目的，喜出望外，又仿佛在“梦”中。比如一些住在茅草棚里的农民，几十年来渴望有几间宽敞的平房甚至楼房，于是克勤克俭，梦寐以求。一旦造起了新房，搬进了新居，那简直是在梦中。然而“这不是梦”，而是现实。

可不可以写一个真正的梦呢？可以的。俗话说“日有所思，夜有所梦”，白天做的想的，常常会在梦中反映出来。例如白天做了一件错事，梦中也许会反映出来，而且会感到内疚、懊悔。这是梦，然而又“不是梦”。

2. 认真阅读下面一段文字，然后根据要求，从内容范围、中心提示、体裁规定、写法要求、字数限制等五个方面加以审视，领会命题者的意图。

有父子二人，居山村，营果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓子曰：园中有金。言讫而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。

要求：以上文为主干，在不违其原意（不增加人物、不改□情节、不横生与中心无关的枝节）的前提下，加以想象、拓展，写出一篇有地点、时间、人物、对话、行动、心理、景物，内容具体、充实的记叙文，字数不得少于600字，题目：《寻金记》。

【解析】

审题方面

题目的要求

 内容范围

不违背所提供的文字材料的原意（不增加人物、不改□情节、不横生与中心无关的枝节）

 中心提示

文字材料所表现的“父言之理”

体裁规定

记叙文

 写法要求

定向拓展——在不违背文字材料原意的前提下，加以想象、拓展，交代清楚地点、时间、人物等，并要进行对话、行动、心理、景物等描写

 字数限制

不得少于600字

作者简介

王瑜，2017年毕业于北京师范大学文学院，同年入职金陵中学，担任高中语文教师，爱好文学阅读与写作。 喻旭初，江苏省语文特级教师，曾任金陵中学语文教研组组长、南京市中学语文教学研究会会长、江苏省青少年写作研究会副会长、中国叶圣陶研究会理事、江苏省叶圣陶研究会副会 长。