【正版旧书】播音创作基础（第3版）9787565701**1（套装默认一册请咨询客服为准）

《播音创作基础》一书，从1985年10月以《播音基础》为名正式出版以来，已经26年了。广播电视事业发展迅速，播音理论研究逐步提升，播音主持队伍日益壮大，播音主持教学不断创新。许多新情况、新问题、新课题、新思路层出不穷，人们的认识也在深化。这些，都为本书的重印、再版和修订提供了宽阔而坚实的论据和可贵的借鉴。。

《播音创作基础》应该是《中国播音学》的核心理论，应该是播音主持教学的核心教材。她的理论架构和教材体系，同《播音发声学》、《播音主持业务》的作用一样，是本学科不可或缺的专业支柱。播音史、播音业务，及所有创作系统，都植根于这个基础。她不能包括那些专业门类的理论和专业门类的实务，并解决各类节目的具体创作问题，但却是它们不可或缺、不可脱离的基本理论和基本技能。

《播音创作基础》是专业主干课程，作为北京市级、精品课程，不能不力求更加务实、力求更加完善；而作为教材，又亟待不断充实、丰富、提高、创新。这次的修订，就是基于这样的愿望。

张颂，1936年7月生于河北省易县。毕业于北京师范大学中文系，曾在中央人民广播电台做播音员、编辑。现任教于中国传媒大学播音主持艺术学院，教授、博士生导师。主要专著有《朗读学》、《播音创作基础》、《播音语言通论——危机与对策》、《朗读美学》；论文集有“语言传播文论》、*语言传播文论》（续集）、《语言传播文论》（第三集）；主编有《中国播音学》、《广播电视语言艺术——中国广播电视语言传播研究》等。

第三版前言／1

再版前言／1

前言／1

序／1

**章播音创作／1

**节播音主持／3

第二节创作要素／4

第三节创作空间／6

第四节社会功能／7

第二章创作主体／9

**节主体定位／11

第二节话语权力／12

第三节主体能力／12

第四节主体差异／13

第三章创作道路／15

**节创作道路／17

第二节正确道路／18

第四章语言特点／21

**节规范性／23

第二节庄重性／24

第三节鼓动性／25

第四节时代感／26

第五节分寸感／27

第六节亲切感／28

第五章创作准备／31

**节广义备稿／34

第二节狭义备稿／36

第三节备稿六步／38

第六章具体感受／55

**节形象感受／58

第二节逻辑感受／60

第三节具体感受与整体感受／62

第七章感情运动／65

**节感受、态度、感情／68

第二节情景再现／70

第三节内在语／74

第四节对象感／76

第五节情景再现、内在语、对象感三者的关系／80

第**表达方法／83

**节停连／87

第二节重音／96

第三节语气／103

第四节节奏／109

第五节停连、重音、语气、节奏四者的关系／113

第九章播音状态／117

**节状态自如／119

第二节排除干扰／124

第十章表达规律／127

**节思维反应律／130

第二节词语感受律／133

第三节对比推进律／134

第四节情声和谐律／135

第五节呼吸自如律／137

第六节自我调检律／139

第十一章话语样式／141

**节话语样式／143

第二节话语体式／147

第三节样态转换／148

第十二章语言功力／151

**节口耳之学／153

第二节功底能力／154

第三节勤学苦练／156

结束语／161

修订补言／162